ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Documentários: o que eu, pessoa com deficiência, posso dizer sobre direitos e política? (2017)
Silva, Shirley ; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Organizador)
Source: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Shirley. Documentários: o que eu, pessoa com deficiência, posso dizer sobre direitos e política? Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2017. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Silva, S. (2017). Documentários: o que eu, pessoa com deficiência, posso dizer sobre direitos e política? In Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Silva S. Documentários: o que eu, pessoa com deficiência, posso dizer sobre direitos e política? In: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Silva S. Documentários: o que eu, pessoa com deficiência, posso dizer sobre direitos e política? In: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Quando os outros têm voz. A construção de metodologia qualitativa das políticas sociais no campo das pessoas com deficiência (2017)
Silva, Shirley ; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Organizador)
Source: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO ESPECIAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, POLÍTICA SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Shirley. Quando os outros têm voz. A construção de metodologia qualitativa das políticas sociais no campo das pessoas com deficiência. Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2017. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Silva, S. (2017). Quando os outros têm voz. A construção de metodologia qualitativa das políticas sociais no campo das pessoas com deficiência. In Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Silva S. Quando os outros têm voz. A construção de metodologia qualitativa das políticas sociais no campo das pessoas com deficiência. In: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Silva S. Quando os outros têm voz. A construção de metodologia qualitativa das políticas sociais no campo das pessoas com deficiência. In: Direitos sociais, diversidade e exclusão: a sensibilidade de quem as vive. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
O selvagem poderia ter falado?: Ou das condições estruturais de uma educação (2017)
Lajonquière, Leandro de
Source: O garoto selvagem e o Dr. Jean Itard. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO ESPECIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAJONQUIÈRE, Leandro de. O selvagem poderia ter falado?: Ou das condições estruturais de uma educação. O garoto selvagem e o Dr. Jean Itard. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2017. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Lajonquière, L. de. (2017). O selvagem poderia ter falado?: Ou das condições estruturais de uma educação. In O garoto selvagem e o Dr. Jean Itard. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Lajonquière L de. O selvagem poderia ter falado?: Ou das condições estruturais de uma educação. In: O garoto selvagem e o Dr. Jean Itard. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Lajonquière L de. O selvagem poderia ter falado?: Ou das condições estruturais de uma educação. In: O garoto selvagem e o Dr. Jean Itard. Campinas: Mercado de Letras; 2017. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial (2003)
Prieto, Rosângela Gavioli
Source: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO ESPECIAL, DIREITO À EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRIETO, Rosângela Gavioli. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2003. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Prieto, R. G. (2003). Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Prieto RG. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Prieto RG. Formação de professores para o atendimento de alunos com necessidades educacionais especiais: diretrizes nacionais para a educação básica e a educação especial. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 maio 12 ]
Parte de monografia/livro
Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas (2003)
Mazzota, Marcos José da Silveira
Source: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAZZOTA, Marcos José da Silveira. Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas. Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Tradução . Campinas: Mercado de Letras, 2003. . . Acesso em: 12 maio 2024.
APA
Mazzota, M. J. da S. (2003). Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas. In Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras.
NLM
Mazzota MJ da S. Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 maio 12 ]
Vancouver
Mazzota MJ da S. Educação do portador de deficiência no novo milênio: dilemas e perspectivas. In: Políticas públicas: educação, tecnologias e pessoas com deficiências. Campinas: Mercado de Letras; 2003. [citado 2024 maio 12 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Subjects